Weitere KI-Tools

Neben den vom Kanton zur Verfügung gestellten KI-Tools folgt nachfolgend eine kurze Auswahl an leistungsstarken KI-Tools. Die Gratisversionen bieten bereits gute Leistungen. Bei den Bezahlversionen erhält man Zusatzfunktionen, meist etwas bessere Resultate und eine grössere Anzahl von Interaktionen pro Tag.

Claude (Anthropic), USA

Claude ist bekannt für präzise, strukturierte und sichere Antworten. Er eignet sich u.a. besonders für umfangreiches und kohärentes Redigieren von Texten. Die Funktion „Artifacts“ ermöglicht es, digitale Materialien wie Folien, Webseiten oder Diagramme zu erstellen. Claude überzeugt durch hohe Sprachqualität und Zuverlässigkeit.

ChatGPT (OpenAI), USA

Der weltweit bekannteste KI-Chatbot bietet alle bekannten Grundfunktionen.. Die Basisversion ist kostenlos, während die Plus-Version kostenpflichtig ist.

Google Gemini & NotebookLM (Google), USA

• Gemini, der KI-Assistent von Google, liefert genaue, strukturierte Antworten. Er unterstützt u.a. in Google Docs, Gmail und Sheets beim Schreiben, Übersetzen und Zusammenfassen.
• NotebookLM ist ein spannendes, vielseitiges Tool. Es verarbeitet hochgeladene Dokumente, Texte und Links und erstellt daraus zusammenfassende Berichtformate, Infografiken, Präsentationen, Fragenlisten, Mindmaps oder Audiodateien oder Videos.

Perplexity (Perplexity AI), USA

Perplexity ist eine intelligente Suchmaschine, die prägnante Antworten mit Quellenangaben liefert. Sie eignet sich gut für Unterrichtsvorbereitung wie auch für Lernende für Recherche und kritisches Arbeiten mit Informationen. Die Nutzung ist kostenlos und erfordert keine Anmeldung. Ein grosser Vorteil ist die Nachvollziehbarkeit durch die Angabe aller verwendeten Quellen. 

Mistral, Frankreich (EU)

Das französische Unternehmen Mistral entwickelt offene, hochleistungsfähige KI-Modelle, die DSGVO-konform betrieben werden können. Schulen und Verwaltungen profitieren vom europäischen Datenschutzstandard und der Möglichkeit, Modelle lokal zu installieren. Dadurch lassen sich Schülerdaten besser schützen. Die Basiversion verlangt keine Anmeldung mit E-Mail-Adresse oder Telefonnummer. Mistral steht für Transparenz, Offenheit und Kontrolle und gilt als europäische Alternative zu US-KI-Systemen.

DeepSeek, China

DeepSeek ist ein Open-Source-Modell aus China, das trotz geringerer Entwicklungsressourcen mit führenden US-Modellen konkurriert. Es kann lokal auf eigenen Servern betrieben werden und eignet sich für technische Experimente oder KI-Unterricht. Die Cloud-Version speichert Daten in China, was im schulischen Umfeld aus Datenschutzsicht problematisch ist.

Qwen  (Alibaba), China

Qwen ist ein chinesisches Open-Source-Modell, das in mehrsprachigen Anwendungen, insbesondere für asiatische Sprachen, stark ist. Es kann lokal betrieben werden und bietet vielseitige Sprach- und Textfunktionen. Es eignet sich für Sprachunterricht oder Übersetzungsaufgaben. Die Cloud-Version läuft auf chinesischen Servern und ist daher datenschutzrechtlich mit Vorsicht zu nutzen.

KI-Voice-Modi ermöglichen freihändige, natürliche Gespräche mit einer generativen KI in Echtzeit – ähnlich wie ein Telefongespräch mit einer anderen Person. Man spricht, die KI hört zu und antwortet direkt mit einer natürlichen Stimme, ohne dass man etwas tippen oder anklicken muss.
Davon zu unterscheiden sind einfache Text-zu-Sprache-Funktionen (erkennbar am Lautsprechersymbol), die einen fertigen Text lediglich vorlesen – ohne Spracheingabe und ohne Gesprächscharakter.
Bekannte Voice-Modi sind der Advanced Voice Mode von ChatGPT (OpenAI), Copilot Voice von Microsoft, Gemini Live von Google sowie der Voice Assistant von Perplexity AI. Sie alle erlauben echte, bidirektionale Sprachkonversation in Echtzeit.

Lernvorteile der Sprachinteraktion mit KI-Chatbots

Nutzer:innen stellen ihre Fragen oder äussern ihre Gedanken via Stimme schneller als beim Tippen – und das völlig freihändig. Das macht die Sprachinteraktion ideal für mobiles Lernen, etwa beim Reisen, bei Outdoor-Aktivitäten oder beim Multitasking.

1. Natürliche, fehlerfreie Interaktion: Die Eingabe via Stimme verhindert häufige Rechtschreib- und Grammatikfehler, die beim Tippen entstehen und den Lernprozess behindern. Gesprochene Dialoge fördern zudem kreatives und fliessendes Denken, ohne den Gedankenfluss zu unterbrechen.
2. Flexibilität und Steuerbarkeit: Nutzer:innen können Gespräche mit KI-Chatbots jederzeit unterbrechen und durch wiederholtes Auffordern die Geschwindigkeit der Ausgabestimme verlangsamen – ein Vorteil besonders für Menschen, die sich mehr Zeit zum Verarbeiten brauchen oder eine andere Muttersprache haben.
3. Automatische Verschriftlichung: Der gesprochene Input wie auch die Antworten des Chatbots (Output) werden als Chatverlauf automatisch transkribiert. Der Text lässt sich kopieren und direkt weiterverwenden – etwa für Notizen, Zusammenfassungen oder weiterführende Aufgaben.
4. Zeitersparnis: Bei der Bearbeitung von Aufgaben und virtuellen Diskussionen lässt sich durch Spracheingabe deutlich Zeit sparen.
5. Emotionales und kreatives Lernen: Audiobasiertes Lernen mit wählbaren Stimmen regt Vorstellungskraft und Emotionen an. Dies kann helfen, Informationen besser zu behalten – und unterstützt zudem das Hörlernen, z. B. beim Pendeln oder in ruhigen Momenten.
6. Inklusive Lernerfahrung: Das Lernen und Üben über den Audiokanal bietet eine ansprechende und interaktive Erfahrung, die besonders jenen zugutekommt, die mit traditionellen, textbasierten Methoden oft Mühe haben.

Wichtiger Hinweis zu Fobizz: Audio- und Sprachfunktionen

Eine interaktive Echtzeit-Sprachkonversation – also ein freihändiges Gespräch, bei dem man spricht und die KI direkt mündlich antwortet – ist auf Fobizz (noch) nicht möglich. 
Fobizz bietet aber verschiedene audiobasierte Werkzeuge: Mit der KI für Sprache lassen sich Audio- und Videodateien transkribieren, das KI Multimedia Tool ermöglicht Text-to-Speech, die Erstellung von Podcasts und Impulsvorträgen als Audiodatei. 

Hinweis zum Einsatz an Schulen:

Lernende/Schüler:innen können die freihändige Audiofunktion bei den genannten oder anderen Anbieterinnen freiwillig im Rahmen des Unterrichts nutzen, sie sind aber darüber zu informieren, dass das mit einer privaten Registration passieren muss.