Lernräume neu denken - mit KI als Denkverstärker statt Denk-Ersatz

Generative KI als Werkzeug verändert auch die Architektur von Lernprozessen sowie von digitalen und analogen Lernräumen. In diesem Input zeigt Christof Glaus, wie das generell und konkret im Unterricht aussehen könnte, sodass KI Denkprozesse unterstützt, vertieft und herausfordert – statt sie zu verkürzen oder zu ersetzen. Im Zentrum stehen konkrete Strategien zur bewussten Steuerung von Mensch-Maschine-Kollaboration im Unterricht.

Input: Christof Glaus, Berufsschullehrer und PICTS BBW, Team KI DLH

Moderation: Anita Schuler, Leitung Impulsworkshops üfK DLH

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