Spieltypische Elemente nutzen um motivierende Lernsituationen zu schaffen
Gamification will das Interesse an Schulstoff und Lernaktivitäten erhöhen. Das Modul zeigt, wie sich in- und extrinsische Motivation mit Game-Elementen fördern lassen: Punkte, lehrreiches Scheitern, Feedback, (Teil-)Ziele, Narrativ und vieles mehr.
Zweites Durchführungsdatum:
28. - 29. September 2027
Lernvideos, E-Portfolios und digitale (Selbst-)Lernumgebungen
Dieses Modul vermittelt wissenschaftliche Erkenntnisse zur Wirksamkeit von digitalen Lernmedien und zeigt, wie diese effektiv umgesetzt werden können bei der Erstellung einer digitalen (Selbst-)Lernumgebung.
Das didaktische Design von Selbstlernphasen im Blended Learning
Blended Learning hat grosses Potenzial für individuelles und kooperatives Lernen, ist aber anspruchsvoll. Dieses Modul vermittelt, wie digitale und analoge Medien, Präsenz- und Selbstlernphasen so gemixt werden, dass Lernen sichtbar und aktiv ist.
Digitale Bildungskonzepte für zeitgemässe Lehr- und Lernprozesse
Das E-Didaktik Modul bietet eine praxisnahe Vermittlung digitaler Lehr-, Lern- und Begleitungsprozesse. Es kombiniert Blended-Learning mit praktischer Anwendung und kann grösstenteils orts- und zeitunabhängig bearbeitet werden.
Grundlagen für den pädagogischen ICT Support (PICTS) an Sek II Schulen
Dieses Modul bereitet Lehrpersonen für den pädagogischen First-Level-Support vor. In dieser Rolle beraten und begleiten sie das Kollegium beim Unterricht mit digitalen Medien und unterstützen die Schulleitung bei digitalen Fragen und Anliegen.
Grundlagen der lateralen Führung von Projektteams an Schulen
Dieses Modul vermittelt Projektmanagement-Kompetenzen, um ein kleines bis mittleres Projekt im Schulfeld zu planen, durchzuführen und das Projektteam lateral zu führen.
Das MAS Digital Education ist ein innovativer und praxisnaher Studiengang, der den Teilnenmenden (medien-)didaktische Kompetenzen für die Hochschul-, Erwachsenen- und (berufliche) Weiterbildung vermittelt.
Infoveranstaltung MAS Digital Education
Nächste Infoveranstaltung:
Mittwoch, 20. Oktober 2027, 13.30–14.30 Uhr
Das MAS ist modular aufgebaut:
In diesem CAS erwerben Gestalter:innen Kenntnisse und Fertigkeiten, um Motion Design in ihre Berufspraxis zu integrieren. Praxisorientierte Aufgaben vermitteln technische, kreative und konzeptionelle Kompetenzen, um Animationen professionell zu erstellen und anzuwenden.
Dauer: Ein Semester ab 14.09.2026
Informationsveranstaltung: 01.04.2026 und 20.05.2026, online
Anmeldung: bis 30.06.2026
In diesem CAS erwerben Teilnehmende Kenntnisse und Fertigkeiten, um Game Design und die Gestaltung virtueller Räume in ihre Praxis zu integrieren. Praxisorientierte Aufgaben vermitteln konzeptionelle, visuelle und technische Kompetenzen, um eigene Spielmechaniken und interaktive Erlebnisse professionell zu entwickeln und umzusetzen.
Dauer: Ein Semester ab 11.02.2027
Informationsveranstaltung: 01.10.2026, 18 Uhr, online
Anmeldung bis: 25. Oktober 2026
360-Grad-Virtual-Reality kann durch das Erleben dreidimensionaler Räume und Situationen beispielsweise die Handlungskompetenzorientierung oder die Lernortkooperation unterstützen. Im EHB-Workshop erlangen Sie dank praktischer Anwendungen das Know-how, um selbst Szenarien mit 360-Grad-Virtual-Reality für Ihre Lernenden oder Studierenden zu erstellen.
Daten:
EHB Zollikofen (auf Deutsch) am:
- 17.07.2026
- 30.10.2026
- 21.12.2026