Ausgewählte WB nach Institutionen geordnet
Universität Zürich
(Digitales) Feedback - Lernprozesse sichtbar machen
Wie lernförderliches Feedback im Unterricht eingesetzt werden kann
Feedback ist ein nicht zu unterschätzendes Werkzeug, um die Lernenden in ihrem Lernen zu unterstützen. Dennoch kommt es häufig zu kurz - eine verpasste Chance!
Pädagogische Hochschule Zürich
(Digitales) Feedback - Lernprozesse sichtbar machen
Wie lernförderliches Feedback im Unterricht eingesetzt werden kann
Feedback ist ein nicht zu unterschätzendes Werkzeug, um die Lernenden in ihrem Lernen zu unterstützen. Dennoch kommt es häufig zu kurz - eine verpasste Chance!
EB Zürich
(Digitales) Feedback - Lernprozesse sichtbar machen
Wie lernförderliches Feedback im Unterricht eingesetzt werden kann
Feedback ist ein nicht zu unterschätzendes Werkzeug, um die Lernenden in ihrem Lernen zu unterstützen. Dennoch kommt es häufig zu kurz - eine verpasste Chance!
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
(Digitales) Feedback - Lernprozesse sichtbar machen
Wie lernförderliches Feedback im Unterricht eingesetzt werden kann
Feedback ist ein nicht zu unterschätzendes Werkzeug, um die Lernenden in ihrem Lernen zu unterstützen. Dennoch kommt es häufig zu kurz - eine verpasste Chance!
EHB
(Digitales) Feedback - Lernprozesse sichtbar machen
Wie lernförderliches Feedback im Unterricht eingesetzt werden kann
Feedback ist ein nicht zu unterschätzendes Werkzeug, um die Lernenden in ihrem Lernen zu unterstützen. Dennoch kommt es häufig zu kurz - eine verpasste Chance!
Ausserkantonal
(Digitales) Feedback - Lernprozesse sichtbar machen
Wie lernförderliches Feedback im Unterricht eingesetzt werden kann
Feedback ist ein nicht zu unterschätzendes Werkzeug, um die Lernenden in ihrem Lernen zu unterstützen. Dennoch kommt es häufig zu kurz - eine verpasste Chance!