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Reihe KI/ChatGPT «hands-on!»
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Reihe KI/ChatGPT «hands-on!»
Anwenden und kreieren
KI-Kompetenzmodell
26.5.2025 Wir als Lehrpersonen brauchen KI-Kompetenzen, die wir in den nächsten Jahren im Unterricht anwenden wollen und müssen. Aber welche sind...
KI bei Maturitätsarbeiten sinnvoll einsetzen
08.04.2025 In diesem 30-minütigen Call wurde anhand der Zusammenfassung eines Workshops für Schülerinnen und Schüler an der Kantonsschule Uetikon...
Austausch-Call: Maturitätsarbeiten und Vertiefungsarbeiten
23.1. 2025 und 26.11. 2024 Zum Thema 'Maturitätsarbeiten und Vertiefungsarbeiten - Erfahrungen mit KI-Handreichungen' wurden in diesen beiden Cal...
Design Thinking mit künstlicher Intelligenz
3.9.2024 Zwei Fliegen auf einen Schlag: Dieser Impulsworkshop bietet eine Einführung in die Grundlagen des Design Thinking und dessen Anwendung m...
Impuls-Call "Copilot für Microsoft 365"
22.5.2024 In diesem Impulscall hat Kurt Söser einen Überblick über die Funktionalitäten und Möglichkeiten von Microsoft Copilot (im Besonderen fü...
Wie spare ich Zeit mit ChatGPT & Co?
7.5.2024 Ob Kahoot in 5 Minuten mit ChatGPT erstellen oder Copilot unter Windows aktivieren und verwenden, ob Präsentationen in wenigen Klicks mi...
Videotool Synthesia spart Zeit in der Vorbereitung von Unterricht
26.3.2024 Synthesia.io ist eine KI-Video-Generierungsplattform und kann per Prompts Folieninhalte erstellen, welche als Videos herausgegeben werd...
KI und Bias: Vortrag / Podiumsdiskussion zum internationalen Weltfrauentag
8.3.2024 KI übernimmt auch an Schulen zahlreiche Aufgaben. Zugrunde liegende Algorithmen können verzerrt sein oder im Laufe der Zeit Verzerrungen...
KI-Informations-Overload: Besser leben in KI-Gewittern
27.2.2024 KI-Technologien bieten zahlreiche Vorteile für unsere Leben und den Unterichtsalltag. Die Entwicklungen sind rasant, die Tools überausz...
CoP KI/ChatGPT im Unterricht: Input & Austausch mit SuS/LN
30.1.2024 In der Zusammen mit Lernenden und SuS erreichen Lehrpersonen mehr, wenn es um die für uns alle neue Technologie rund um KI geht. Darum ...
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