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Ziel: Der Innovationsfonds fördert die Entwicklung und Verbreitung von innovativen, digital gestützten Unterrichtsprojekten und trägt so zur praxisnahen Umsetzung der Digitalisierung an der Zürcher Sekundarstufe 2 bei.

Auswahlkriterien Die Projekte werden in der Vorselektion und in der Auswahl nach den folgenden Kriterien beurteilt:

  1. Innovationspotential: Das Projekt hat das Potential, den Unterricht sinnvoll zu erweitern und/ oder neuartig zu gestalten.
  2. Allgemeine Anwendbarkeit: Das Projekt hat das Potential, in einem breiten Anwendungsbereich genutzt zu werden.
  3. Didaktisch-methodisches Konzept: Im Projektbeschrieb wird klar dargelegt, was gelernt werden soll, wie vorgegangen wird und wie die gesteckten Ziele erreicht werden.
  4. Nachhaltigkeit: Das Projekt hat das Potential, langfristig genutzt werden zu können.
  5. Diversität: Der Innovationsfonds fördert Projekte verschiedener Personen aus verschiedenen

Fachbereichen und Schulen.

Kleine Projekte mit bis zu 1 Jahresstunde oder einer Wochenlektion werden an die Schulen zurückvermittelt.

Mittelschulen Innovationspotential Das Projekt hat das Potential, den Unterricht sinnvoll zu erweitern und/ oder neuartig zu gestalten. Allgemeine Anwendbarkeit Das Projekt hat das Potential, in einem breiten Anwendungsbereich genutzt zu werden. Didaktisch-methodisches Konzept Im Projektbeschrieb wird klar dargelegt, was gelernt werden soll, wie vorgegangen wird und wie die gesteckten Ziele erreicht werden. Nachhaltigkeit Das Projekt hat das Potential, langfristig genutzt werden zu können. Diversität Der Innovationsfonds fördert Projekte verschiedener Personen aus verschiedenen Fachbereichen und Schulen. Projektgrösse Kleinere Projekte mit bis zu 1 Jahresstunde werden an die Schulen zur Finanzierung zurückvermittelt. Berufsbildung Innovationspotenzial Das Projekt hat das Potenzial, den Unterricht sinnvoll zu erweitern und/ oder neuartig zu gestalten. Allgemeine Anwendbarkeit Das Projekt hat das Potenzial, in einem breiten Anwendungsbereich genutzt zu werden. Didaktisch-methodisches Konzept Im Projektbeschrieb wird klar dargelegt, was gelernt werden soll, wie vorgegangen wird und wie die gesteckten Ziele erreicht werden. Nachhaltigkeit Das Projekt hat das Potenzial, langfristig genutzt werden zu können. Diversität Der Innovationsfonds fördert Projekte verschiedener Personen aus verschiedenen Bildungsstufen der Berufsschulen EBA, EFZ, höhere Berufsbildung (Vorbereitung Fachausweis, Diplomprüfung, HF). Projektgrösse Die erforderlichen Ressourcen bewegen sich im Rahmen von 2 bis 6 Jahreslektionen. Grössere Projekte werden über den Kanal der Schulinnovationsprojekte behandelt. Kleinere Projekte werden direkt durch die Schulen selber finanziert.