"Digitalität und generative KI sind längst Teil des schulischen Alltags und der beruflichen Zukunft unserer Lernenden. Mich beschäftigt, wie wir Lehrpersonen mit diesen Entwicklungen didaktisch und pädagogisch sinnvoll umgehen können, damit menschliches Lernen möglichst nachhaltig bleibt. Mein Engagement beim DLH gibt mir die Möglichkeit, gemeinsam mit anderen in diesem komplizierten Feld Perspektiven und Orientierung zu schaffen – ohne dabei den kritischen Blick auf neue Technologien zu verlieren."
