Schülerinnen und Schüler nutzen ChatGPT & Co. längst selbstverständlich – Schulen stehen jedoch oft noch am Anfang im Umgang mit generativer KI. An der Kantonsschule Zürcher Oberland entstand deshalb ein Projekttag, der Jugendliche systematisch in KI-Kompetenzen einführt und zugleich Lehrpersonen befähigt, das Thema praxisnah aufzugreifen. Im Impulsworkshop berichten Marion Brändle und Justine Burkhalter, warum ein KI-Onboarding an Schulen sinnvoll ist, welche Inhalte zentral sind und wie ein solcher Projekttag pragmatisch umgesetzt werden kann.

Für Lehrpersonen der Gymnasien und Berufsfachschulen, online, 45 Minuten.

Input Marion Brändle (Sprachen) und Justine Burkhalter (Geschichte), Lehrpersonen Kantonsschule Zürcher Oberland