01.10.2026 KI arbeitet musterhaft und schafft damit eine Übersicht über Unterrichtsmaterial, die vorher nicht möglich war. Sie vergibt Tags und ermöglicht Filter in der Oberfläche, sodass man das Gesuchte tatsächlich findet, statt es in einer Ablage zu verlieren.
Der Input stellt die «Promptmanagerin» vor, die frei zugängliche Prompt-Sammlung der Arbeitsgruppe Team KI des DLH. Prompts lassen sich dort nach Anwendungsfall, Rolle und Bildungsstufe filtern, für die eigene Klasse anpassen und verbessert zurückgeben.
Dabei zeigt sich rasch, dass das Fach für die KI zweitrangig ist. Ein guter Prompt für ein Arbeitsblatt oder eine Rückmeldung funktioniert am Gymnasium wie an der Berufsschule. Auch die fertigen Materialien werden so einfach zugänglich, weil viele Anwendungen sie direkt mit einer Remix-Möglichkeit bereitstellen. Man übernimmt also nicht nur den Weg zum Material, sondern baut das Ergebnis mit wenigen Schritten für die eigene Klasse um.
Im zweiten Teil geht es um agentische Systeme, die Aufgaben selbstständig planen und ihre Prompts weitgehend selber formulieren. Der lange, durchstrukturierte Prompt verliert dadurch an Bedeutung. Wichtiger wird das dialoghafte, iterative Arbeiten mit klaren Zielen und laufender Beurteilung der Zwischenresultate.
Input: Christof Glaus, Team KI, Projekt KI, Community allgemeinbildender Unterricht (ABU)
Moderation: Hansjürg Perino, Team KI, Moderation CoP ETL, pädagogischer Support
