26.02.2026 KI ist bequem und schnell. Lernen braucht Eigenleistung und Tiefe. Wie bringen wir beides sinnvoll zusammen - ohne Verbote, dafür didaktisch wertvoll? In diesem Online-Workshop zeigt Philipp Wampfler, wie mit der einfachen, aber wirkungsvollen Mindmap-Methode eigenes Wissen, Kooperation unter den Lernenden und KI sozusagen im 3er-Team eingesetzt wird (nach einer Idee von Sarah Alloatti und Severin Brunold).
In drei Schritten wird Vorwissen aktiviert, eigenes Denken sichtbar gemacht, mit Peer sowie mit KI der Lern- und Arbeitsprozess dialogisch gestaltet und das Resultat nachvollziehbar hergeleitet. Der Clou: Die handschriftliche Mindmap wird dabei zum roten Faden des Lernprozesses – und zum glaubwürdigen Leistungsnachweis. Somit wird die Leistung transparent und fair beurteilbar.
Ein Workshop für alle, die KI nicht verbieten, sondern pädagogisch ernst nehmen wollen.
Input: Philipp Wampfler, Lehrer und Fachdidaktiker Deutsch, Experte für Lernen und Digitalität
Moderation: Anita Schuler, DLH, Leitung Impulsworkshops
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